Kraken交易所前主管成立初创公司 利用区块链技术重组碳信用市场

Kraken交易所前主管成立初创公司利用区块链技术重组碳信用市场|每日区块链

据TheBlock消息,Kraken交易所前主管WilliamEvans成立金融科技初创公司VeridiumLabs,计划利用区块链技术重组碳信用市场。

VeridiumLabs旨在减少碳排放,个人或公司可以通过减少碳排放或为碳排放项目作出贡献而获得奖励。

据悉,该项目已获得IBM公司支持,并正等待监管机构确定监管事项。

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IMA第六届管理会计高峰论坛圆满在京举行 – 经理人网

IMA百年庆典见证新时代启航

在下午的企业分论坛中,复星国际执行董事、高级副总裁兼首席发展官王灿发表了题为“FromFtoG–价值导向,坚持创新”的专题演讲。

他结合复兴国际财务团队的使命、价值观与工作内容,深入浅出地分析了当前我们应该如何准确定义CFO,以及如何发挥财务的最佳作用。

他认为财务要真正发挥作用,要专业地做事,而非仅仅做专业的事;同时在工作中要唯真,不唯上;能想,又能做。

CFO应该在企业中发挥链接作用,主动支持企业合理控制风险、抓住发展机会,真正成为业务合作伙伴,创造自己的价值。

自如首席财务官黄伟波在“管理会计在科技创业公司的落地实践”的主题演讲中,紧紧围绕自如公司实践,分享了自如作为科技公司,财务职能转型的具体做法。

同时,对于管理会计如何在创业企业中落地,针对财务线上化、创业企业ROI、现金流等内容,提出了自己的思考,并辅之以自如案例,进行了详细的剖析。

黄伟波认为,创业公司、互联网公司等小型公司也需要投入管理会计,从自如发展看,正是管理会计的一些做法促使公司业务高速成长。

中国远大集团公司财务管理总部副总经理于滟聚焦于企业内部控制体系,从我国企业走出去中所面临的国际风险应对案例的对比,分析了风险控制在不同企业中的实施情况,以及不同做法导致的不同后果。

她提出,内控要真正在企业落地,首先在组织架构中要保证内控监督职能的独立性;其次,顶层要公开予以重视和支持;第三,企业制度、流程体系化、标准化,提高效率;最后,整个风险防范中,要在实践基础上不断地反思、回顾,从而推动风险防控做得更好。

迅雷集团首席财务官周乃江探讨了数字时代的财务变革。

他分析了当前热门科技云计算、人工智能、大数据、AR/VR、5G等的发展趋势,以及对财务职能与财务人员的影响。

这些新技术未来会产生大量的新兴企业,进而会对财务人员产生大量需求。

而在财务领域,他结合具体案例,着重分析了财务机器人、人工智能、区块链等在当前以及未来的运用场景。

周乃江提醒财务人员要主动关注未来会给企业发展带来重大影响的新兴技术,否则可能因不了解技术而无法帮助企业进行决策。

在下午平行的学术分论坛中,学术界嘉宾云集,从管理会计变革、业财融合、薪酬激励、数字化的变与不变等多方面分享了管理会计学术观点。

该分论坛邀请到北京国家会计学院会计系、管理会计研究所副教授周芸担任主持。

清华大学教授于增彪发表了“顺应变革打造中国管理会计的升级版”主题演讲,他指出中国的管理会计发展经历了上世纪50、60年代、80年代及2010年至今三次浪潮,目前管理会计的学术研究呈现爆发式的增长。

未来,管理会计将面临第四次浪潮,并在:数据化、行业化、国际化、宏观化、业财融合、技财融合及中西融合七个方向全面发展,中国财会精英们又将迎来一次冲浪的机会。

东北财经大学教授王满发表了“管理会计应用与业财融合-从成本管理法说起”的主题演讲,从科研与实践、财务成本管理与行为科学的关联关系等多种角度,全面论证了财政部《管理会计应用指引》在战略、预算、成本、运营、投融资、绩效、风险方向得以有效应用的先决条件:企业需要结合日常业务运营进行应用,即业财融合。

上海交通大学、上海高级金融学院副院长、会计学教授程仕军发表了“薪酬激励的挑战与展望”主题演讲。

他指出,作为管理会计重要职能之一,薪酬激励在企业实践与理论之间效果上存在差异,并从创意类、慈善类工作等方面论述了差异产生的原因。

他表示,大数据人工智能对管理会计在全责分配、绩效管理、理解有偿绩效及员工行为改变等工作方面产生积极的影响,利用人工智能及大数据这样的先进技术将帮助企业进一步扩大产能。

上海交通大学安泰经济与管理学院教授、会计系主任夏立军以“数字时代的会计变革”为题,探讨了数字时代的“变”与“不变”。

他指出,企业为股东创造价值的目标和使命没有变,但是生产方式及运营流程在变化。

在数字化的大背景下,从业人员要始终记得会计天生就是处理数字的,数字时代的来临,意味着会计时代的来临,会计可以发挥更大价值的时代来临,社会对人们脑力劳动的需求越来越大,对于会计功能的需求也越来越大,会计人需要有全局观。

大智移云时代的到来赋予了管理会计新的内涵与动能。

新技术的运用为管理会计理论和方法的推广与应用提供了新的工具和思路,使得管理会计对企业价值创造的支撑作用愈加凸显。

在本届论坛的圆桌对话环节,中国会计报副总编辑李京作为对话主持嘉宾,同中国科学院自动化研究所总会计师李玉杰、中国北方车辆有限公司财务总监高云、安徽古井集团有限责任公司财务副总监卢堆仓,三位来自实务界的重量级嘉宾共同探讨“智能时代背景下的管理会计价值创造与人才培养”。

嘉宾踊跃分享了管理会计助力企业高质量发展和从业人员能力素质提升等方面的真知灼见。

北京大学光华管理学院教授王立彦担任本环节点评嘉宾,他强调,相较于传统的财务会计,管理会计更侧重于为非财部门管理者提供信息支持与服务,而财务共享实现了组织财务管理的整体融合,继而加速推动了业财融合。

同时他也肯定IMA此前发布的《管理会计能力素质框架》对于从业人员技能提升方面的指引作用,并期待IMA进一步走进高校,引领在校学生职业规划与成长。

最后,IMA中国区首席代表李刚致闭幕辞。

他总结称,IMA始终致力于推动管理会计行业全球化发展,倡导管理会计和财务领域的最高职业道德标准和最佳商业实践。


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5位北大家长:我就是这样把孩子送进北大的!

如今高考再不单单是一个人的事情,而是需要一个家庭共同面对,高考君整理了几位北大学子的家长的经验分享,以供参考。

优秀家长的教育真经,并非深不可测,而是水滴石穿。

我们需要时时警醒,砥砺前行。

只要开始,一切还不算太晚。

01

爸爸:许振诚

儿子:许玉恒,北京大学(分数线,专业设置)光华管理学院2017级本科生,高考取得698分的优异成绩

注重培养孩子良好的学习习惯

儿子上学的第一天起,我就告诉他:“放学后第一件事情就是必须完成当天的作业,然后才能做其他事情。

”并且我给儿子制定了完成作业的三条标准,那就是“三完”,即写完、自我检查完、疑难问题解决完。

尤其是解决疑难问题这个环节,我对儿子的要求是:对于在作业中遇到的疑难问题,必须先自己思考解决,如果百思不得其解,才可以查阅其它资料。

如果再解决不了,就必须在第二天上学之后去求助老师,直到把问题解决掉。

培养孩子的学习习惯越早越好,良好的习惯一旦养成,家长就不用过多的操心了。

注重培养孩子的“计划”意识

我非常注重培养儿子的“计划”意识。

以寒暑假为例:每次放假,前三天是儿子的纯玩时间,除安全外,我不进行任何干涉。

第四天上午就是儿子做假期计划的时间,下午是我审核计划的时间。

计划必须具有可操作性,要细致到每天每个时间段要做什么作业?

完成作业量是多少?

多少天能把作业全部完成?

确定计划之后,儿子从假期的第五天就开始完全按照计划行事。

我的任务就是每天晚上检查计划的完成情况。

对于“计划”外的时间,由儿子自行安排。

培养孩子独立思考、解决问题的能力

孩子能够独立,家长才能够放心。

在学习上也是如此。

我在检查儿子作业时发现的错误,他如果能够自己解决掉,我就会奖励给他5至10分的积分(积100分可以在周日奖励一个小时的电脑游戏)。

我在儿子的书桌上贴着写有“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的纸条。

如果想达到“四清”,就必须具备独立思考、独立解决问题的能力。

如果在学习上孩子能够独立,对于培养孩子在生活上独立也一定会有帮助的。

注重培养孩子的阅读兴趣

热爱阅读的孩子视野更宽阔,生活更乐观,学习更有激情。

为了培养儿子的阅读兴趣和阅读习惯,我对儿子提了三点要求:

第一,每天放学完成作业之后读一小时的课外读物(所读内容以中小学生课外必读书目为主),并且儿子在读完后要给我讲述今天所读内容。

第二,每周六下午1:30至5:30去图书馆读书(所读内容根据自己的兴趣自由选择),并且是我陪儿子一起读,周周如此,雷打不动。

第三,每个寒暑假读2至3本国内外名著,并且每读完一本名著之后要写出3000至5000字的读后感。

以上三个方面的读书计划无特殊情况从未更改,长期坚持,收获颇丰。

养成良好阅读习惯的孩子,学习成绩一般是不会差的。

孩子的健康成长离不开父母的陪伴

多年来,我一直坚持以下原则:第一,无特殊情况,孩子在家时我都会在家。

第二,孩子在家学习时,我都会在读书,绝不会看电视或玩游戏。

第三,每周六下午陪儿子去图书馆读书,每周日上午陪儿子去公园游玩。

第四,每次学校要求家长到校参加相关活动时,我必须参加,尤其是家长会。

02

爸爸:吴孝海

女儿:吴悦,北京大学外国语学院2017级本科生

家长要营造宽松的学习氛围

在女儿从小学到高中各个学习阶段,我们始终坚持一条,不增加女儿的学习负担,尽量让女儿在较为宽松的环境下学习成长。

做好家长学习示范

每天,我和妻子晚饭后都在家陪女儿一起看书,女儿在书房写作业,我和妻子在客厅看书写字。

我们认为言传身教对孩子具有潜移默化的作用,我们的所作所为,孩子会看在眼里,记在心里。

记得初中的一次家长会,我曾经和班级的其他家长讨论过家长的示范作用,少数家长自己从不学习却一味要求孩子加强学习;自己在家边打麻将边叮嘱孩子认真做作业,这样的家庭教育是很难给孩子正面影响的。

只要孩子放学在家,我们都全心全意在家陪孩子学习,让孩子知道我们就在她身边,感受到家庭的温暖。

引导孩子养成良好的学习习惯

我们始终教育女儿一定要认真听老师讲课,要做到“眼到、口到、手到、心到”。

这既是对授课老师的尊重,也是自己学习提高的需要。

老师们都说吴悦始终是班级听课最认真的学生之一,眼睛一直盯着老师,思维一直跟着老师的节奏,回答问题、记课堂笔记也是最认真的。

在家学习的时候,女儿的预习和复习工作也十分勤奋,认真准备新知识点的学习,仔细梳理学习过的内容,学习基础工作十分扎实。

制定各个阶段的学习小目标

孩子一旦获得成功,就感到满足,并愿意继续学下去。

因此,我们注重鼓励、引导孩子,让她体验到成功的喜悦。

平时,我们根据女儿的具体情况为她制定一些容易达到的小目标,这样可以使孩子觉得能够做到,她就有信心,有动力去做,就会获得成功。

当她体会到成功的乐趣时,就会有兴趣、有信心去实现下一个目标。

随着一个个小目标的实现,孩子就在不断地进步。

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陪孩子走好高考路。

03

妈妈:张海霞,北大教授

女儿:北京市海淀区高考成绩第一名(无任何加分),现就读于北京大学物理学院。

信任和配合老师,是高三最可靠的方法

高三第一个学期结束之后,女儿的成绩并不理想。

当女儿在散步时吐露自己的挫败感时,正打算温言安慰鼓励的张海霞却发现女儿不但没有从自己身上找原因,反而对其他成绩好的同学出言嘲讽,找客观借口,变着法子为自己开脱。

她立刻批评了女儿,告诉她成绩不好要从自己身上找原因,不能以这样嘲讽同学的方式来寻求自我安慰。

经过之前的严肃教育之后,女儿进入了“深潜”模式:学习比以前更努力了,就连寒假期间也没有休息。

在随后的第一次模拟考试中,她居然考出了711。

5分,海淀区第一名的好成绩。

这样的好成绩并非仅是张海霞的功劳,在女儿给班主任的一封信中张海霞解开了这个关键的秘密。

原来,正是老师与女儿的一次恳谈,帮她认清了现实,将她从骄傲到不能自拔的云天雾地里拉回到全力以赴的备考状态。

这件事也让张海霞坚信:任课老师就是最好的高考专家!

因为他们天天跟孩子在一起,是对孩子最了解的人;他们年年都在带高考学生,是对高考的方向和策略最了解的专业人士。

所以,让孩子跟着老师的节奏,跟老师多讨论、多交流、多提问、多分析,进步一定是最快的。

让孩子踏踏实实、专心致志在学校跟着老师安排的节奏进行学习,这是高三最好的选择,没有之一。

04

妈妈:刘妈妈

儿子:刘上,北京大学数学科学学院2016级本科生,作为新生代表在2016年北京大学开学典礼上发言。

高三家长要保持两种状态

这两种状态是指“静态”和“动态”。

“静态”就是我们每个家长都要有一颗平静的心,只有你平静下来了,孩子才能在情绪上不受影响,踏踏实实按照自己的节奏走。

其次,我们还要努力营造一个安静的家庭氛围。

孩子在学习的时候,我们不要去打扰,你可以比他更加安静。

2016年我陪孩子高考,他学习,我练字,他不来书房找我,我绝不去他房间干扰他。

孩子看到家长如此的淡定,他的心自然也就安静下来了。

“动态”是指动起来!

周末我们一起去跑步,或者他去打一场球,这个习惯他带到了北大。

平时晚上散步半小时,聊聊天。

家长可以在交流过程中,了解孩子的思想动态,通过适当运动帮助孩子释放压力缓解焦虑,及时调整好孩子的备考状态。

高三家长要注意3个时间节点

1、模考:客观理性看待模考,一模二模考试的成绩出来后,家长要和老师先取得联系,心中有数后再和孩子聊考试情况,鼓舞士气为主。

客观理性看待分数,不喜不悲,毕竟不是正式高考的分数,参考意义更大。

2、高考:有条不紊参加高考,所有的情况都要考虑进去:去考场的路线,需要多长时间,孩子饮食休息等等,都要考虑细致一些。

3、填报志愿:遵从孩子内心填报志愿。

孩子的分数出来后,填报志愿是件非常纠结的事情,放下所有的因素遵从孩子的内心,把选择权交给孩子。

05

妈妈:杨娅

女儿:汪怡雯,北京大学化学与分子工程学院2017级本科生

我的教育秘方是“无为而治”

要想达到“无为而治”的境界,也不是一日之功。

我认为最为关键的是小学阶段。

小学是养成良好学习习惯和掌握适合自己学习方法的最佳阶段,在这个阶段我努力让自己成为女儿的“良师”。

虽然女儿上的是寄宿式学校,但我对她的各门功课情况都较为详尽地过问和把关,并常常向她传递一些良好的方法和习惯。

比如,制定学习计划,养成课前预习与课后复习的习惯,对问题进行深入思考,养成良好的书写习惯、课余的阅读习惯、标识或摘录好词好段的习惯等等。

小学阶段我也特别重视女儿的语文学习,鼓励和安排她做了大量的语文课外阅读,这样她既拓宽了知识面,陶冶了文学情趣,又了解了中华文明历史和古典文化,提升了人文修养和素质,使她具备了较强的写作能力和表达能力,善于分析时政并提出自己独到的见解和观点。

初中阶段,女儿基本养成了自我学习的能力和习惯,开始有了自己独立的思想。

在这个阶段,学习方面我逐渐放手,并努力让自己成为女儿的“益友”。

我更加关注女儿的内心世界,经常和她像朋友一样平等地聊天,讨论一些她们所关注的问题。

她会和我谈到学校的老师、同学或朋友,也会提到对一些事情的见解和看法;我会将自己的观点予以表达和传递,但并不左右她的思考,我想让她逐渐形成自己的价值判断和是非判断,养成独立思考的习惯。

高中阶段,我在学习方面彻底放手,努力成为女儿的“生活保姆”。

爸爸成了她最忠实的司机,总是能提供优质高效的用车服务。

我为女儿提供服装、美食、摄影、娱乐服务,尽可能让她心情愉悦、学习方便、身体健康。

当逐渐建立良好的学习习惯,并有热爱学习的能力后,培养女儿的自我学习能力就是另一个关键了。

在这个阶段我传输给女儿的思想是,学习是为自己为学,而不是为他人学,学习必须成为自己的责任。

想起梁启超教育子女的话:“至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。

我平生最服膺曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘。

’将来成就如何,现在想它作甚?

着急它作甚?

一面不可骄盈自满,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。



我深有同感,并与各位家长共勉!

来源:每日一博的博客

责任编辑:余骏洁

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